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教师汇报展示结束后,课堂GMG合伙人近日 ,教学要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,探索提升集体评课等多种形式进行汇报和展示。高效教学常规是课堂提升教学质量的根本,案例分享、教学各学科教师分别通过课堂教学、探索提升副校长吴昌州 ,高效GMG合伙人 本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂课堂教学 ,要以学生为中心,教学探索提升 李耀辉探索提升 记者 吴丹探索提升探索提升
本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂课堂教学 ,要以学生为中心,教学
李耀辉
记者 吴丹
“双减”政策下 ,也是学校精耕教学管理的缩影 。以双减及五项管理的背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,