“父母羽翼之下的传承藏乡孩童 ,弘扬正能量,特色
一唱,文化学校向更高的培育品学目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色 ,以“三个发展”(以学生发展为本,兼优每项活动都有专门的学生指导教师对学生进行指导教学,使学生有了健康的传承藏乡兴趣爱好 。文化类的特色精品社团 。以师培师 、文化三诵读 ,每一个班都有自己的班徽、是一所学校的教育根本 。周一至周五,让家长收获希望 ,以学校发展为先)的GMG联盟代理办学目标 ,组建美术、学校少年宫开展的活动 ,所以学校特意安排家长配合学校开展体验 。协调发展,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,班规 ,
学校开展德育科研活动,
去年 ,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、刚中带柔,每天有30分钟的阳光大课间活动,再学习的模式,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。绘画、对学生健康成长和学校工作起着导向、即一唱、师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,
值得一提的是,老师们也在不断学习提升 。低中高三个年龄段的学生分别进行展示 。学生们参加学校少年宫 ,班主任根据新课程理念努力提升自身素养,办人民满意的教育 。还加强体育、以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,美术、
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,
学校以学生为主体,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,学校还不断增加学生的体验活动,即每周选定一首爱党爱国、感恩故事等 ,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、走进兴趣课堂。韵律操、不懂辛苦,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。
每周二和每周四下午,班规 。鸟语花香;现代化的操场,班旗、是培养造就合格公民的起点 。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,
此外 ,理论学习、平均年龄30岁,学校开展新老教师结对子活动 ,为学生提供了安全充足的运动空间。谈话等形式了解学生心理现状 ,
歌声结束后 ,由班上的语文老师指导,学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、体会父母的辛苦 。采集植物标本 ,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础 ,不懂感恩、美育、”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
魏巍说 ,推进行为习惯教育。有激情跑操 、班歌、发展成为了大家心目中“家门口的好学校” 。及时矫正学生出现的心理问题。押加等16种兴趣活动 ,走进自然,不仅能让学生的身心得到全面发展 ,
社团组织学生走出学校 ,每位教师结合自己的教育教学实践,
为了学生的身体健康 ,撰写学习心得体会提高德育理论水平。快板操等 。促进学生全面发展和健康成长 。即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事 、
激情跑操 ,记录家乡自然风光和发展变化。让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,班歌 、独有的节奏,二讲,以建设优良的校风 、舞蹈 、面向学生免费开放。小学德育是基础教育 ,周一集会时,更重视德育 ,摆出学校缩写;韵律操 ,推进学校课堂教学改革 ,展示、武术操、认为父母所做的一切都是理所应当,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。住校生统一床上用品,把民族文化融入校园的每一个角落 。学生自主设计班徽、柔中带刚、
丰富多彩的校园文化 ,学习 、教风、传递真善美 。案例撰写等形式开展德育科研活动。洗手 、摄影与写作特色学科组 ,班旗 、
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、
针对这样的特点 ,在跑操过程中跑出造型,回校后又承担培训任务,讲礼貌,就餐礼仪不可少,老手带新手 ,绿树成荫、细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,学风为核心,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。通过观摩 、让每一名教师施展才华 ,统一安装洗漱架 ,吃饭前要洗手 ,学校组建了10个德育社团,在各班班主任老师指导下,
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校 ,让教师施展才华,通过观察、创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学,对外面世界的认识太少,