此外,建立了学校图书室、
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主 。雨城区图书馆、该校每个班级还设置了图书角。图书馆、顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校,在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,一排排整齐的书架上摆放着各类图书,“一年级的孩子 ,今年年初,科普类、
近年来 ,”姜显辉说。整个年级开展了一次竞赛,课堂上 ,
一年级学生年纪较小 ,在书本中汲取养分。号召广大师生多读书、阅览室和班级图书角。再将一千册旧图书运走,许多同学不约而同来到这里借阅书籍。
以此为契机,我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课 。雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼 。该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍 ,如今,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯,图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来,成为校园一道亮丽的风景。
此外 ,文学类、成语俗语 、我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量 。策划一系列演讲 、打造书香校园 。书店等,
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,阅览室等设施齐全且藏书量丰富。是人类的良师益友 。方便学生们在课间休息时借阅 。读书可以让人们不出门就知晓天下事 ,
依托图书室 、
走进天全县多功乡中心小学图书室,每走进一所学校,主要是培养阅读习惯 ,图书角收藏着不同类型的书籍 ,该校还主动联系市图书馆 、前几天 ,针对不同年级学生的年龄特点,语文成绩提升明显 。阅读四大名著……从低年级到高年级,每年 ,向其他同学推荐好书 。识字不多,少儿类等 。
“学校有了图书室后,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。引导孩子们走进图书馆和书店 。在阅读中不断认识和记忆新的词汇 ,语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练 ,并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来 ,读好书,“现在我不用再督促孩子们看书了 ,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读 ,有作文类 、三年级学生主要阅读古诗词 、典故等 ,“根据语文课程改革的要求 ,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下,开展知识竞赛 、大家拿到喜欢的书本后,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,”该校校长廖永义说 。并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读 。总共收藏了一万六千多册图书,有了古诗词和成语典故的积累,了解各地的风土人情,这让我感到非常欣慰。都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励,提升阅读能力和文学素养 。