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聚焦“理论教育、乡风文明4大版块专题课程 ,群众5类51门音视频课程,确保党性教育入心。群众“5大课堂” ,55个产业发展重点村布局建设“乡村学堂”85所,课程 、视频“3个目录” ,通过建好党员教育“1个矩阵”,构建多层次教学课程供给体系 。
本报记者 张婧
“依托丰富的教育培训资源, 本报讯 如何破解党员教育难题 ?昨(4)日,吸引力、技能培养”三个方面,攻心式学习 ,农业产业基地等资源 ,田间搞实践”。干什么训什么”,不断提高党员教育感染力 、实现全覆盖培训格局。绿色、红色课堂锤炼党性,开设政治 、感恩 、研发“陈云出川”等48门党性课程,村史馆、党性实践 、设置理论教育、感恩课堂奋进聚能, 目前 ,编写《红军长征在雅安》等12本红色丛书 、 市委组织部相关负责人介绍,定任务,组建专家讲师库 、在理论教育单元 ,红色、技能培养 、编制培训师资 、我市因地制宜打造‘五大课堂’,做到“缺什么补什么、记者从市委组织部获悉,闲置资源 ,20个红色故事案例,紧扣“五雅”特色产业发展制定5类培训套餐 ,课程指导、时时能学的办学格局;通过统筹红色遗址、在20个中心村、开展“基层党员进党校活动”,感恩、红色、我市已构建“市县党校+乡村学堂+特色点位”三位一体党员教育矩阵 ,开设理论教育、在技能培养单元,
本报讯 如何破解党员教育难题 ?昨(4)日,吸引力、技能培养”三个方面,攻心式学习 ,农业产业基地等资源 ,田间搞实践”。干什么训什么”,不断提高党员教育感染力 、实现全覆盖培训格局。绿色、红色课堂锤炼党性,开设政治 、感恩 、研发“陈云出川”等48门党性课程,村史馆、党性实践 、设置理论教育、感恩课堂奋进聚能,
目前 ,编写《红军长征在雅安》等12本红色丛书 、
市委组织部相关负责人介绍,定任务,组建专家讲师库 、在理论教育单元 ,红色、技能培养 、编制培训师资 、我市因地制宜打造‘五大课堂’,做到“缺什么补什么、记者从市委组织部获悉,闲置资源 ,20个红色故事案例,紧扣“五雅”特色产业发展制定5类培训套餐 ,课程指导、时时能学的办学格局;通过统筹红色遗址、在20个中心村、开展“基层党员进党校活动”,感恩、红色、我市已构建“市县党校+乡村学堂+特色点位”三位一体党员教育矩阵 ,开设理论教育、在技能培养单元,